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Ceferino Artiles Hernández2025-01-31 20:56:052025-02-04 12:22:19Determinar una de las condiciones para la identificación de la dislexia en secundaria y bachillerato mediante el PROLEC-SE-R (2016) en su última versión informatizada.
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Ceferino Artiles Hernández2025-01-13 14:04:392025-01-13 19:30:29MEJORAR LA ESCRITURA EN INFANTIL DE 5 AÑOS Y 1º DE PRIMARIA
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Ceferino Artiles Hernández2024-12-06 20:43:322024-12-09 09:45:31El PROLEXIA al igual que el PROLEC-R Y EL PROLEC-SE R ayudan a conocer uno de los indicadores para la identificación de la dislexia
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Ceferino Artiles Hernández2024-10-16 11:35:052024-10-16 18:12:52La "RESISTENCIA A LA INTERVENCIÓN".Cómo concretar este criterio de identificación de las DEA (dislexia, disgrafía y discalculia)
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Ceferino Artiles Hernández2023-12-12 12:06:022023-12-12 12:06:02IDENTIFICAR LAS DISLEXIAS, DISGRAFÍAS Y DISCALCULIAS (5)
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Ceferino Artiles Hernández2023-12-12 11:46:472024-11-11 10:45:59IDENTIFICAR LAS DISLEXIAS, DISGRAFÍAS Y DISCALCULIAS (4)
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Ceferino Artiles Hernández2023-12-12 11:43:262023-12-12 11:43:26IDENTIFICAR LAS DISLEXIAS, DISGRAFÍAS Y DISCALCULIAS (3)
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Ceferino Artiles Hernández2023-12-12 11:40:252023-12-12 11:40:25IDENTIFICAR LAS DISLEXIAS, DISGRAFÍAS Y DISCALCULIAS (1)
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Ceferino Artiles Hernández2023-12-11 20:35:262023-12-12 08:22:18IDENTIFICAR LAS DISLEXIAS, DISGRAFÍAS Y DISCALCULIAS (2)
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Ceferino Artiles Hernández2019-06-23 10:51:052019-06-23 10:51:05Escolares con trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH).
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Ceferino Artiles Hernández2019-06-16 17:47:312019-06-16 17:47:31Normativización de instrumentos para la detección e identificación de las necesidades educativas del alumnado con Trastornos por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH) o alumnado con Dificultades Específicas de Aprendizaje (DEA).Visitas:684 Visitas de hoy: 1 Total de visitas: 93768
