Tengo un alumno/a de altas capacidades en mi clase ¿Y ahora qué?
Intervención(Altas Capacidades Intelectuales), PublicacionesAlgunas orientaciones destinadas a los/as docentes que desean mejorar la respuesta a los alumnos/as de altas capacidades de su clase.
¿Qué debo hacer como docente si se me incorpora un alumno/a de altas capacidades al aula y desconozco…
¿Cómo interpretar el concepto de “ayudas para la realización de programas específicos para alumnos con altas capacidades intelectuales” en el contexto de las ayudas que proporciona el MEC?
Familias(Altas Capacidades Intelectuales), Informaciones de interés y opiniones(Altas Capacidades Intelectuales), Publicaciones
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La normativa que regula las solicitudes de ayuda de la Secretaría de Estado de Educación, Formación y Profesional y Universidades, del Gobierno España, por…
Carta a la ministra de educación sobre el alumnado con altas capacidades intelectuales
Informaciones de interés y opiniones(Altas Capacidades Intelectuales), Intervención(Altas Capacidades Intelectuales), PublicacionesEstimada ministra de Educación:
Siendo consciente de que las competencias en educación están transferidas a las comunidades autónomas, es necesario que el nuevo marco legal (LOMLOE), para el que está recogiendo propuestas,…
El adelanto de curso. La importancia de lo social y emocional
Intervención(Altas Capacidades Intelectuales), PublicacionesConsidero que el adelanto de un curso escolar debe estar apoyado en la presencia de una alta capacidad (en Canarias, sobredotado, superdotado y talento académico), haber alcanzado las competencias curriculares del curso que se va a saltar…
Interpretar la exploración cognitiva en altas capacidades
Conceptos e Identificación(Altas Capacidades Intelectuales), Destacados, PublicacionesDeseamos poner a disposición de los especialistas nuestra experiencia en la interpretación de los resultados en la exploración de los procesos cognitivos, en el caso del alumnado de altas capacidades intelectuales. Aportamos 23 supuestos…
Explorando los macroprocesos cognitivos.Cómo medir la competencia cognitiva de un escolar y conocer si presenta altas capacidades intelectuales
Conceptos e Identificación(Altas Capacidades Intelectuales), Destacados, PublicacionesUtilizando casos reales, se aporta para los profesionales de la psicopedagogía que empiezan, una forma sencilla de aprender a obtener los percentiles de distintos macroprocesos cognitivos que son necesarios para identificar altas capacidades…
Escala de detección temprana de talentos deportivos para el FÚTBOL (ETAFU) en escolares de 10 a 12 años
Conceptos e Identificación(Altas Capacidades Intelectuales), PublicacionesSi Ud es profesor/a de E. Física, monitor o entrenador/a infantil de fútbol le puede interesar una escala para ayudar a detectar los talentos en este juego colectivo en edades de 10-12 años, fruto de una reciente investigación realizada…
«Día de las Altas Capacidades Intelectuales»
Informaciones de interés y opiniones(Altas Capacidades Intelectuales), PublicacionesApoyo la celebración del 14 de marzo como Día de las Altas Capacidades Intelectuales. Siendo el objetivo de dicho día, dar visibilidad a las necesidades personales, emocionales e intelectuales del alumnado con Altas Capacidades Intelectuales…
La mirada atenta. Una ventana a los Programas de Enriquecimiento Curricular para el alumnado con Altas Capacidades Intelectuales (PECAI) en Educación Primaria y Secundaria de la provincia de Cádiz.
Intervención(Altas Capacidades Intelectuales), Publicaciones
Acaba de publicarse (2019). Se aportan experiencias concretas de cómo dar respuesta al alumnado con altas capacidades intelectuales de Primaria y Secundaria, mediante adaptaciones curriculares de enriquecimiento, que se pueden…
Máster en Formación del Profesorado para alumnos de altas capacidades
PublicacionesLa Universidad de Castilla la Mancha organiza el V Máster en “Formación de profesores para alumnos con Altas Capacidades Intelectuales” en el campus de Albacete que consta de una carga lectiva total de 60 créditos ECTS estructuradas…
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